今天有關高考考分類的報道，諸如“某某跪謝母親孩子考了六百多，某某地雙胞胎姐妹花心有靈犀，高考同獲662分”---能允準我這樣說嗎？：“今天全國媒體騷動得多了！”
在如今這個社會上，如果有人有意或無意的“炫富”，是要被主流媒體罵的狗血淋頭的。而現(xiàn)在這眾家媒體不論官媒還是自媒體，年復一年的這樣按時按節(jié)公開公布含有攀比類情勢的考生高分信息，是不是“炫分”？
成功，多都是“熬”出來的。大部分考了高分的孩子以往多年學X的艱辛，學校和家長自然看在眼里記在心里。碩果出來了，在一定有限的環(huán)境內(nèi)，和家人及親朋好友分享多年辛苦努力奮斗后的階段性成果，確實無可厚非，甚至于會給周遭的孩子帶來勵志類的鼓舞。外部大環(huán)境適度報道這些高分同學的分數(shù)信息并推重報道他們的感人學X過程，并無不可，但動輒推波助瀾的透支“分享”分數(shù)形成“炫分”的氛圍，或似有待商榷，是嗎？
2019年5月初，官方首次承認，2019年高考的報名人數(shù)突破千萬大關！這類“千軍萬馬共擠獨木橋”的環(huán)境和G策到底是否妥當，我輩小民自然無可置喙。但真正登上人生這類這階段金字塔頂峰的能有多少？我們在為那些考了高分的孩子、老師、學校、家長包括有關的人和集體額手稱慶、歌功頌德之余，我們想過了那些沒有達成理想的孩子嗎？有考慮過這些孩子和這些孩子后面的家長的感受嗎？
改革開放也近四十年了，祖國早過了浮躁的年代。而且，我們整個社會，所有的階層，所有的主流環(huán)境，多年來，不是一直推崇做人要“善良”嗎？
我不知“國標”的“善良”是如何定義的，但一直記得有網(wǎng)絡語句是這樣說：
善良其實很簡單：看見人家墻要倒，如果不能扶，那么不推也是一種善良；看見人家喝粥，你在吃肉，如果不想讓，那么不吧嗒嘴也是一種善良；看見人家傷心落淚，如果不想安慰，那么不幸災樂禍也是一種善良。
請問，您的“善良”，如果也用分數(shù)制來定奪的話，您是能得分多少？
“過去、現(xiàn)在和將來”，在上帝眼里，都只是一瞬間。眾生在世，賢愚不等，取舍異趣，蘭桂必須齊芳？林木非要同秀？
“少點攀比，少點比較，不為虛名所累，不為塵俗所迷，不為物欲所困，不要眷戀眼前的風景，認認真真做事，踏踏實實做人�！�---這句話或適用于所有階段性成功或沒有成功的同學們，包括我們這些社會成年人，是吧？
普羅大眾的人生實際更沒有所謂的“平坦”和“深淵”之說。暑期請有空請多多拜讀“澎湃新聞”的“打虎記”一欄，每天時時更新上榜的貪腐主角哪一個曾幾何時不是聰明絕頂？那些曾經(jīng)的“神童”多年后位極人臣最終反成為國之巨蠢的案例數(shù)不勝數(shù)。那些爺“跌宕浮沉”的人生，“平坦”二字，從何談起？
當然，我沒有“棍打一大片”的意思。
再說人生“深淵”：“你要真的下去了，也是前程萬里�！蔽蚁嘈胚@話，有人懂的。
在此，我想囑告那些達到人生階段性目標的孩子，“不要被某些環(huán)境“捧殺”，把圈子變小，把語速放緩，把心沉下來，把生活打理簡單，把自己的曾經(jīng)過往故事往心底深藏，敬孝尊師，繼續(xù)努力。每個人的人生機遇，當然特別寵愛那些為之付出更大努力的人。
在此，我想對那些孩子的父母包括老師說，“您們?nèi)粽鎼壑鷤兊暮⒆�，或您的學生，希望您們的眼睛多為他們下點雨，心卻為他們撐著傘�！�
在此，我特別想多囑告那些偶爾或階段性沒達目標的孩子，包括那些階段性失意的同學們：
“我們每一個人，都是歷史長河中的沙礫，我們都有含金的成份。我們的人生，都是長跑。不要因為幾次的磕磕碰碰而否定努力的價值，更不要放棄努力。這世上既有“八歲羅成走馬報號”，也有“七十姜子牙渭水釣魚”。你二十左右，我五十上下，乾坤未定，你我皆是黑馬！” 
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