大孩子暑假在家，一邊等著錄取的結(jié)果，一邊上午去培訓(xùn)班練練字，下午去健身場所練練身體，時間安排的還算滿吧，間或，他去參加同學(xué)的聚會，也有時隔三差五的參加同學(xué)的生日什么的，還有他晚上看電視困了的時候，和身而睡，眼鏡也不摘掉，前天，就于睡夢中把眼鏡壓在身下，碎了（一個我所理解的中等性價的眼鏡又要花去我六七百）。
　　除去我心甘情愿支持、說服他到全國各地旅游（為的是增加他的眼界視野和社會閱歷），至于他和他的同學(xué)玩耍要的路費，同學(xué)聚會要花的錢，同學(xué)過生日要隨的禮（尚處于求學(xué)階段，無點滴收入，竟然就學(xué)如社會人一樣用父母勞動所得而故作瀟灑與同學(xué)之間開始以金錢來表述禮尚往來的俗不可耐，唉，不知說什么好!），購買必用品要花的錢，參加培訓(xùn)班要學(xué)費，不算不知道，一算嚇一跳，昨天，她母親算了一下，從大兒子暑假回來，天啦，他一個人已花了二千元左右的人民幣!
　　嗚呼？哀哉!
　　我應(yīng)當(dāng)是一個開明者，孩子難得的一個高考過后的暑期，我本意就是讓他好好放松一下，孩子多少年也從不玩樂，而且，對于他和他們同學(xué)的交往，我一直持積極支持的態(tài)度，對于一些品性特好的同學(xué)，不論窮富，要多交往，多處幾個能“富貴不能淫、威武不能屈”的錚錚鐵漢!多處幾個人生中只要不違反仁義道德、法律法規(guī)的能“割頭不換”的生死之交!
　　而對于一些嬉耍娛樂、低級趣味、癡戀網(wǎng)吧好玩網(wǎng)絡(luò)游戲的品性不端的同學(xué)，對不起，最好不要交往，對于一些抽煙、酗酒的非良家子弟，最好，也不要進(jìn)我的門!在教育孩子的關(guān)鍵性的有些原則性的事情處理上，我一直相信和做人一樣，是堅決不能讓步的!或許孩子現(xiàn)在暫時不是太能理解我們成人的思維角度。
　　可是，現(xiàn)在的一點隱憂卻上我的心頭!
　　好像聽他說是明天吧，又是他的哪一個同學(xué)說是要過二十歲的生日，所以他們同學(xué)要聚會；還有，他們后天好像說是初中的他們的同學(xué)也要聚會!
　　他曾我笑瞇瞇的說他不想去（參加聚會），可他學(xué)他同學(xué)的話說“如他不去，從此后他的初中同學(xué)要和他斷絕同學(xué)關(guān)系”!說出這種話，我要是還不讓他參加此類聚會，我還不是他一生中的“千古罪人”？
　　看看兒子“橫高、豎大”站在自己面前，一臉笑容可掬的燦爛樣子，我如何能夠臉拉下來如朱熔基前總理那樣的面相？“去吧!”再三鄭重其事的叮嚀要少喝酒，盡量早點回來，不要同學(xué)起哄進(jìn)入如唱歌、跳舞之類的娛樂場所之類的話!
　　事實上，孩子大了，他現(xiàn)在出外，我也不可能跟著，在突然放松的空間里，要靠他多少年形成的個人素質(zhì)及自我約束力來管理他自己，能否潔身自好，能否把持得住外界不良的誘惑，能否牢記多少年來社會、學(xué)校、家長父母的教育引導(dǎo)，一切的一切，關(guān)鍵時全靠他自己的“宅心是否仁厚”!
　　事實上，人的性格，除去后天合理百分比的修磨外，先天的部分性格也是天生的，有些東西（我說的是孩子成長過程中的包括親生父母的社會教育這一塊），不能抓的太緊，也不能放的太松!壓迫孩子天性中的良好的東西，讓他進(jìn)入我們設(shè)計的模具，成長定型，這種教育方式?jīng)Q不可取，那樣的操作模式說“傷天害理”，可能有點過分，可是，培養(yǎng)教育出那樣的所謂的人才，又有何用？
　　一個大學(xué)生，只知死記、硬背自己的數(shù)理化，只知生吞活剝勾股定律，卻連自己就學(xué)期間的衣服也不會洗，連自己的梳洗用品也不會到外面去采購，而含辛茹苦的父母，用方言說叫“兩眼巴燈盞大”，希冀自己的孩子學(xué)業(yè)有成出來后能光宗耀祖，可是，個別的“在家油瓶倒了不知扶起，出外不知尊老讓幼”的滿嘴之呼者也、根式符號的碩士、博士，最多可以寫幾篇無病呻吟的破文，作幾頁談戀說愛的情書、抄兩張千篇一律的簡歷，多系無真才不能治國、少實學(xué)不能安邦，這樣的人，試問和這個能力決定一切的社會，相差何止是度量可以計數(shù)的距離？
　　上次我一個同學(xué)和我從外地出差一起回來的路上，說了一個真實的事情。一個女孩子，芳齡二十有幾，單身，身材誘人，從一所名校剛剛畢業(yè)，手里拿著硬邦邦的高學(xué)歷的畢業(yè)文憑，剛剛走上小城中特別說得過去的工作崗位，就到我們當(dāng)?shù)氐狞S河駕校去學(xué)駕駛。學(xué)駕駛的人，少男多，淑女少，按理說，應(yīng)當(dāng)按現(xiàn)在的社會現(xiàn)實，說“眾星捧月”或許太過，可是，應(yīng)當(dāng)享受到公主式的照應(yīng)和呵護(hù)吧？開始幾天，也果真如俗人所想，人人禮敬，個個笑容!可漸漸的，外部的和諧環(huán)境起了變化!
　　教練臉色開始由晴轉(zhuǎn)陰，同志之間也愛理不理，原因是此女墨守成規(guī)之極!平日上車后，此女沒有一點靈活性，上車不知手向何處放置，教練讓打方向盤，就死死直直的打，看看抵到路牙邊了，也不曉得要轉(zhuǎn)頭；教練讓“回”方向盤，也就緊緊的把方向盤抱在懷里，不知怎么操作，最后把車“別”停了，也不曉得松手!把教練氣得臉色鐵青，同事在旁邊看得目瞪口呆、性急的抓耳撈腮、脾氣暴躁的一迭聲的鬼喊狼叫的跟著喊著示意著“打（方向盤）啊，回（方向盤）啊。
　　這樣的人，盡管接受多少年的教育，盡管可能花光了她的父母的所有積蓄和心力，盡管她自己也可能經(jīng)歷了多少年的“頭懸梁、椎刺股”，可是，過分的讀死書，死讀書，前半生的努力并不能就真能應(yīng)了“種瓜得瓜、種豆得豆”這句俗理!試想一下，這樣的女子，真的就能上得了廚房，能下得了廳堂？悲哀!
　　當(dāng)然，和同學(xué)偶爾的聚聚，趁無尊長在旁也如我少年時的“大碗喝酒、大碗吃肉”，這種天性使然，雖說明知可能略有傷身害體，可也決非必須要橫加指責(zé)，但必須要善加引導(dǎo)，提醒他們要注意尺度，考慮影響，唉，我們年歲大了，和他們年輕人“初生牛犢不怕虎”大大不同，歲月的蹉跎早已把我們外表打磨得圓潤光滑，可就僅如此，也就要求孩子們像我們一樣的謹(jǐn)慎、蒼老，倒也未必!
　　但愿，孩子能理解我們成人的苦心和如此類似不敢惡聲的批評吧!