昨晚吃飯后洗漱完畢正在床前享受空調(diào)風(fēng)吹拂，突然接到“上級”命令說“要給即將去參加夏令營的小兒子寫一封信，要求家長寫好后用信封封好，孩子不能先看到。”
　　“不是明天早晨出發(fā)嗎？為何要寫信��？”我有點(diǎn)抵觸情緒，肯定又是老師布置的家長家庭作業(yè)，自己手提又沒帶回來，“不想寫!”我一邊看著電視，一邊目不斜視!
　　我一直執(zhí)拗的這樣認(rèn)為，只要孩子品性端正，我們盡量讓孩子自由發(fā)展。參加夏令營活動，肯定有相關(guān)活動方的安排，我們做家長的，就不要下什么指導(dǎo)棋了吧？
　　這世道，對于孩子，包括我們成人，諸如一些類自由、獨(dú)立、個性、想象力、功德心、自尊、愛情的這些，在特定的時間和空間里，扔的扔了，跑的跑了，刪的刪了，滅的滅了，隱了隱了，忍了忍了……我們有什么辦法？
　　正在胡思亂想狡辯，耳邊飄來一句震聾發(fā)聵的話：
　　“孩子成績不好，都是你做家長不配合的結(jié)果!”
　　都說到這份上了，我還能有什么理由不配合？
　　立即翻起身，趴在床上，墊著被子，用小兒子遞上的筆紙，入神寫起信來，眼一眨巴功夫，情文并茂只用十幾分鐘左右的空子寫了一封不到幾百字的信。剛剛鄭重其事封入信袋，可“上級”領(lǐng)導(dǎo)非要拿出檢查一番，最后竟然判說是“不合格”。
　　“這信是孩子參加夏令營回來前的會上讀的，你寫的太多，誰能有時間聽得下去��？你字跡潦草，孩子能看得懂？”
　　怕孩子人前出乖露丑，只好推倒重寫，趴在書桌邊，打開小臺燈，聚精會神又重新連刪帶改寫起來。
　　正文如下：
　　給參加夏令營的兒子的一封信
　　*   *
　　你好：
　　知你既將于明天去參加夏令營，爸爸心里真的有幾句話要說：
　　一、這是你第一次遠(yuǎn)行，第一次脫離父母，爸爸心里確是略有擔(dān)心。我愿你這次遠(yuǎn)行有所收獲，并平安歸來。
　　二、看你在你母親指導(dǎo)下在整理從超市買回來的大包小包快餐類食品，我建議你還是少帶或不帶為好�，F(xiàn)在的包裝類食品質(zhì)量之假之差之低劣，非你孩子所能想象，建議你還是不吃為好，其中根由，你懂與不懂，暫不重要，只是你還是牢記爸爸的話吧!你在外，一日三餐，吃飽就是最好!
　　三、在夏令營活動期間，聽老師和領(lǐng)隊的話，積極參加集體活動，努力和其他小朋友相處、配合、共同愉快，學(xué)會管理好自己的衣食住行并親力親為，在力所能及的情況下去幫助別的小朋友。
　　四、祝我兒平安歸來，并祝我兒通過這次參加的活動，能有所成熟、有所長進(jìn)，懂禮貌、尊重老師和同學(xué)。
　�。ㄗ孕袡z查閱后又硬擠一行，強(qiáng)加解釋：）
　　爸臨時接到寫信通知，確是真心寫就，雖說是字跡潦草，我兒休怪!
　　此致
　　                                                                                                                                   父：*
　　
　                                                                                                                                                                                            　2012.7.4
　　后又檢查幾分鐘后又在信的末梢補(bǔ)了第五段話（俺真正碎嘴）：
　　出門在外，有困難，找警察，或直拔：110
　　夏令營內(nèi)，有困難，找領(lǐng)隊!
　　爸爸24小時電話：13********8
　　你媽媽的電話，你早已倒背如流，我就不寫上去了。
　　再祝我兒平安!
　　后又把兒子叫到面前，突然向他提幾個出外有關(guān)安全的問題，諸如“遇到困難乍么辦？”、“爸爸的電話是多少？”、“媽媽的電話是多少？”、“我們家住在哪里？”、“我的固定電話是多少？”
　　看兒子脆沖沖回答個八九不離十，抬頭看看掛在墻上的鐘，已近十一點(diǎn)，才眼神瀟灑一揮。
　　天色不早，睡覺去!