剛才一個(gè)我尊重的老哥哥，來(lái)我這里和我坐了一會(huì)，聊的是明年他孩子畢業(yè)以后如何安排的事。
　　因?yàn)楸舜俗鹬�，我也快人快語(yǔ)，我不建議他現(xiàn)在就讓孩子回到這個(gè)小城市來(lái)在他們父母的眼皮底下做事，那樣，是做不好的。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，一般人只要付出一般化的努力，一定能解決溫飽的，我所謂的“做不好”，是指孩子在通過(guò)多少年的努力學(xué)習(xí)，通過(guò)做父母的含辛茹苦，花費(fèi)了所有的積蓄，卻又回到父母身邊，僅是解決了一般人愁吃愁穿的事。
　　很多做父母的對(duì)于自家的孩子，特別是剛出校門的時(shí)候，做家長(zhǎng)的都希望孩子不要再遭到任何風(fēng)吹雨打，能在大人們能力所及的范圍內(nèi)無(wú)風(fēng)險(xiǎn)的成長(zhǎng)。是的，我相信或真會(huì)成長(zhǎng)，成為一般的大眾化的產(chǎn)品是完全可能的，但是，我們大都忽視了我們自己做父母所必有的局限性，而孩子在我們?yōu)樗麄冊(cè)O(shè)立的低附加值、模仿抄襲的怪圈中變得越來(lái)越同質(zhì)化，甚至于越來(lái)越果真為了溫飽生存而繼續(xù)費(fèi)盡一生的心機(jī)和體能，可是，那樣真的如我們初衷一樣的，讓他們成為社會(huì)的棟梁之材，越來(lái)越遠(yuǎn)了。
　　孩子剛出校門，書生氣十足，不是有說(shuō)嗎，“百無(wú)一用是書生”，還有，“秀才造反，三年不成!”這類話，果真全是瞎說(shuō)的么？
　　沒(méi)有深思熟慮后的主見(jiàn)，沒(méi)有待人處事的成熟經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有堅(jiān)韌果敢的良好品德，沒(méi)有飽經(jīng)滄桑的社會(huì)閱歷，沒(méi)有“敢為天下先”的大氣，這些，一般學(xué)校是學(xué)不到的，必須要走上社會(huì)以后，通過(guò)不同的環(huán)境，通過(guò)接觸不同的人，經(jīng)歷坎坷的人生道路，還要具備能自己自省、自己感悟，才能有所感悟、有所積累、有所融會(huì)貫通，才能出類拔萃!
　　孩子從校畢業(yè)后，一回到父母身邊，會(huì)不知不覺(jué)的松懈下來(lái)。試想一下，從小學(xué)到大學(xué)，辛苦了十幾年，終于能扔下書本，不再有同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)，不再有灌輸了十幾年的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不再有學(xué)不好就考不上大學(xué)的壓力，孩子想不放松，也難!再說(shuō)做父母的，哪家不是看著孩子從小到大一路緊緊張張學(xué)習(xí)過(guò)來(lái)的？人心都是肉長(zhǎng)的，哪個(gè)孩子不是父母的心頭肉？剛畢業(yè)的孩子做家長(zhǎng)的讓孩子放松一下，也是一般性認(rèn)為的理所當(dāng)然，孩子放松，家長(zhǎng)也放松，呵呵，這原本就是一個(gè)理!實(shí)際上，這是微疼小愛(ài)。
　　一般人自己是管不好孩子的，孩子多也形成一個(gè)概念，“在父母面前，天是塌不下來(lái)的!”但是，孩子是最愿意聽(tīng)除了父母之外的人的教育管教的，就像有些孩子在家是“油壺倒了也不扶，”而到校后只要老師一句話，立即揮汗如雨的打掃教室內(nèi)外的衛(wèi)生。這種現(xiàn)象，比比皆是吧？呵呵。
　　慢慢的，孩子就在可以依賴、可以體諒、可以放縱、能得包容的家庭氛圍中怡然自得，家長(zhǎng)略管一下，孩子不知不覺(jué)中會(huì)脫口而出：“我努力學(xué)習(xí)了多少年，就讓我玩玩吧!”這話茬中有甜甜的央求、撒嬌和心安理得，每逢這時(shí)，聽(tīng)到這樣話的家長(zhǎng)還有何話說(shuō)？
　　漸漸的，在孩子的心中家庭就是一個(gè)沒(méi)有壓力特別寬松的地方，父母就是最寬松的領(lǐng)導(dǎo)，這時(shí)候，沒(méi)有原則，沒(méi)有規(guī)矩，甚至于孩子一點(diǎn)也不思量自己的明天，一切都想賴于父母的安排，每天海吃海喝，變著化樣死玩死睡，不睡到日上三竿，好像對(duì)不起親娘老子。
　　待的時(shí)間長(zhǎng)了有的家長(zhǎng)就急了，托親找友請(qǐng)人家?guī)妥约旱暮⒆釉诋?dāng)?shù)赜械氖钦伊斯ぷ�，有的是再掏出多年的積蓄讓孩子開(kāi)了簡(jiǎn)單的實(shí)體店或網(wǎng)店，但說(shuō)什么這樣的孩子過(guò)早的成天局限于眼面前一城一地的得失，萎縮了曾經(jīng)的理想，提前收短了人生目標(biāo)，要知道，我們倘給孩子大的規(guī)劃，給孩子大的空間，孩子原本是有大出息的啊!
　　正是我們這會(huì)兒的“小家子氣”的疼愛(ài)，為了眼前的煩瑣包括金錢和物質(zhì)，甚至于“柴米油鹽”，而斷了孩子的遠(yuǎn)大前途。我們就是要讓孩子趁年輕時(shí)多學(xué)一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，以備將來(lái)大展宏圖，而不是急于讓孩子早早的成“出窯的磚頭”提前定型!
　　有好多有主見(jiàn)的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，辟如我昆山工廠附近一個(gè)臺(tái)灣企業(yè)主，他六十多了，每月來(lái)回奔波于臺(tái)灣和大陸，可他就是不讓他的二個(gè)兒子出校門后立即回來(lái)接他的班，他說(shuō)他“還能動(dòng)!”，他把他的兩個(gè)孩子全部送到國(guó)外如非洲那些窮山惡水的地方去學(xué)習(xí)生存的技通，他的出發(fā)點(diǎn)是讓他的孩子學(xué)習(xí)和實(shí)踐一些世事通達(dá)的道理，最終再讓他們回到大陸來(lái)創(chuàng)業(yè)和發(fā)展。
　　我想這個(gè)思路是對(duì)的，試想一下，“在縣里能當(dāng)書記的人，到村里做大隊(duì)書記，那還不是綽綽有余，還不是小菜一碟？”
　　我是一個(gè)整天謀算經(jīng)濟(jì)、掉錢眼里的人，我很欣賞“政府只要做好服務(wù)就行，不要過(guò)分干涉企業(yè)的發(fā)展，一切由市場(chǎng)說(shuō)了算!”，我本意也是想說(shuō)，我們做家長(zhǎng)的，不要再在邊上指手劃腳，不要再做強(qiáng)權(quán)的“政府”，“孩子的前途，也應(yīng)當(dāng)由市場(chǎng)說(shuō)了算!”我們要讓我們的孩子走出去，要培養(yǎng)教育他們要有胸懷，有理想，要盡力給他們更大的成熟和發(fā)展的空間，讓他們直面任何困難和挑戰(zhàn)，培植他們“對(duì)事不對(duì)人”的強(qiáng)烈的嫉妒心，讓他們自己去和任何可能的對(duì)手爭(zhēng)強(qiáng)好勝，即或他們?cè)谕獬龃蚱吹倪^(guò)程中，明天有些坎坷，也是人生路上的必須，也是好事，這也是做父母的真正的大疼和大愛(ài)。
　　我這樣說(shuō)，并為自己的論點(diǎn)打八十分，行么？求點(diǎn)贊。
　　呵呵，謝謝。