自忖出差辛苦，夫人必不責(zé)備，出差前一下狂購(gòu)了四五包的書。出差后回，理書堆于桌上。今逢元旦，丟開俗事，得閑靜處，埋首書頁(yè)，頻聞紙香，細(xì)細(xì)瀏覽，如饑如渴，如睹師尊，心如花放。
　　一年又過(guò)。傳說(shuō)倉(cāng)頡造字的當(dāng)夜，耳邊或聞鬼哭，那是文字里藏有被泄漏的天機(jī)。我也淚眼，原來(lái)，和真正的文字，離了太久。
　　昨天就有送錢的來(lái)客說(shuō)，“這一堆書，年底送人的？”其人果真不知人生有三不借：“妻、子、書”？我只能苦笑。
　　還有友看到我拍書的圖，說(shuō)還有封皮沒撕，意即曬笑我的附庸風(fēng)雅和做作，我心羞愧。后問(wèn)我那書從何處購(gòu)來(lái)，我一報(bào)還一報(bào)，絕口不回：“人臉再厚，未有如萬(wàn)里長(zhǎng)城丁頭看；既有臉面，誰(shuí)讓你刻苦來(lái)著？”呵呵。
　　因?yàn)楸仨毣钪�，記�?015寫了幾個(gè)發(fā)黃的破文濫竽充數(shù)。其中多有“在離開別人頭部不到一尺的馬桶上很響的小便”，更有如“半夜尿急，黑燈瞎火的摸不著頭腦裸身下床，挪到衛(wèi)生間，一通“嘩嘩”，不管入池還是淋邊，然后再原路返回，繼續(xù)翻上床，呼呼入夢(mèng)”的內(nèi)容，自己事后也頗感臉紅，怪只怪自己才疏學(xué)淺，更不文明�！�—罪過(guò)!
　　倒是后來(lái)有一個(gè)友人直接訓(xùn)我，“奶奶你個(gè)熊!”。只是他下邊的話更難聽：楊貴妃穿個(gè)帶“勞動(dòng)標(biāo)兵”四個(gè)字的跨欄背心不知還能不能勾上李世民和安碌山；雪地里明明就是一泡狗尿你非要認(rèn)為是一堆透明的琥珀，我只能啞口無(wú)言；有些東西，關(guān)鍵是當(dāng)事人的自查自究如何，你看八遍“鹿鼎記”你身邊能冒出七個(gè)老婆來(lái)？
　　有些東西，自認(rèn)為好看的就認(rèn)真看看，不好看相的就一帶而過(guò)，如跨河跳江一樣。畢竟這不是你家族譜，也不是什么高考試卷，更不是什么“新婚必讀”，非要兩眼睜如球一般，當(dāng)真么？
　　想想也是。
　　四五已過(guò)，發(fā)稀肚鼓，妻肥子壯，日復(fù)一日的上班下班，如廁吃飯，長(zhǎng)胡子刮臉，闖些浮名，拿身體折舊、拿命掙來(lái)的散碎銀子卻終抵不過(guò)物價(jià)飛漲、銀行利率癡癡下跌，甚感歲月流逝，人生原地轉(zhuǎn)圈。想想近年，陰氣漸重，陽(yáng)氣漸少。“一言不合拔刀相向，兩情相悅解開褲襠”的精神越來(lái)越淡。
　　怎回事？三國(guó)書可是被我丟了三十年了啊，我管真“老奸巨滑”？早晨和一個(gè)十八品的官爺通話，也是把給對(duì)方的馬屁拍得“如雷灌耳”一般，管真都是因“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的緣故？
　　這還是自己想要的生活么？
　　苦雨飄零，才有大廈將傾之憂；秋風(fēng)不起，如何體會(huì)歲月無(wú)情？想作大事，想做大人，須不怕挫難，毋避斧樾。但真到苦厄臨頭，畢竟肉體凡身，總思躲避一二，也曾想過(guò)學(xué)劉伶醉，也曾想作老煙鬼，也曾想過(guò)麻將場(chǎng)上做頭魁，也曾想樓堂館所花里胡哨走幾回，但終萬(wàn)幸，這些，都還只停留在嘴上說(shuō)說(shuō)、心里癢癢階段。
　　那如何繼續(xù)活命安身？尿不哧會(huì)弊出前列腺，屎不拉會(huì)急出腸梗阻，沒奈何還得公私兼顧，掙命換來(lái)人民幣，偷閑胡作話嘮書，把一腔熱血權(quán)作破字，把全腹怨心化為五筆，不如此用心做事、老實(shí)做人，如何再活出下一個(gè)五年計(jì)劃、后十年偉業(yè)宏圖？
　　回思過(guò)往，種瓜得瓜，載一排韭菜豈能收一斗黃豆？每個(gè)人，原本自己就該 死。但偶爾也如鄰室的寡婦一樣關(guān)起門來(lái)一個(gè)人獨(dú)自幽怨現(xiàn)在的人心。想想也是，和這個(gè)城市有什么兩樣？到處是挖坑刨路、暴土揚(yáng)塵�！肮芎米约胰�，看好自家門”，這是最好的療方？——嚼咀。
　　再想想現(xiàn)在的孩子，有多少理想、兇狠和苦難？?jī)牲c(diǎn)一線，天天規(guī)規(guī)矩矩駝著沉重的書包從家門到學(xué)校，從學(xué)校再到家門。這些孩子，沒修理過(guò)地球，沒參加過(guò)“五 四”，更別說(shuō)經(jīng)歷過(guò)“六九”，沒修理過(guò)自行車，沒見過(guò)真正的女流氓，“抬腿斗雞”的那個(gè)游戲在哪個(gè)校園里還能見過(guò)？
　　借用戲文里的說(shuō)辭，“將身來(lái)在大街前，未曾開言我心內(nèi)慘，過(guò)往的君子聽我言”：這種模塊式教育出來(lái)的后生晚輩，將來(lái)如何就能把我這前浪“拍死在沙灘上”？---我倒是真的盼望呢。
　　2016，繼續(xù)淚奔。